Ins Sprechen kommen - Sprach- und Grammatikförderung für Ukrainer*innen

Der Kurs richtet sich an Deutschlernende aus der Ukraine, die bereits einen Deutschkurs besuchen und in der Theorie Kenntnisse in Grammatik und Vokabeln erworben haben, sich jedoch in der Praxis nicht trauen bzw. außerstande sehen, diese Kenntnisse auch anzuwenden.

Ziel:
Der Kurs soll einen Raum bieten, in dem die Teilnehmer*innen angeregt werden, ohne Scheu vor fehlerhaften Äußerungen in ein, wenn auch künstlich erzeugtes, Deutsch-sprachiges Umfeld hineinzuwachsen. Um dies zu erreichen, müssen grundlegende Strukturen geübt werden, welche dann auch im täglichen Leben zur Anwendung kommen können.

Methodik:
Kleine Einheiten der Grammatik werden in ein Spiel integriert, bei dem durch ständige Wiederholungen
•        z.B. die Artikel im Akkusativ gefestigt werden („Ich packe meinen Koffer“...)
•        Sachverhalte herausgefunden werden müssen (z.B. Frage-Antwort in Ratespielen)
•        oder die Teilnehmer selbst mit vorbereitetem Material (Kärtchen) eigene Satzstrukturen bilden.
•        Da es sich um eine heterogene Lerngruppe handelt, geht jedem Spiel eine kurze Einführung der verwendeten Grammatik voraus, die so praktisch wie möglich und nur so theoretisch wie nötig ausfallen wird.

Inhalte:
•        Die behandelten Grammatikanteile orientieren sich an der Reihenfolge in den Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache, nämlich im    Schwierigkeitsgrad aufsteigend, sind jedoch offen für Wünsche und Anregungen durch die Kursteilnehmer*innen.
•        Neben den Lernspielen gibt es Ermutigung zu Gesprächen auf Deutsch, anfangs stark gelenkt durch die Grammatik (z.B. durch das Perfekt:    „Was haben Sie/ Ihre Nachbarin gefrühstückt/ am Wochenende gemacht?“), später auch erweitert durch Rollenspiele (beim Einkaufen,       beim Arzt, etc.)
•        Spiele für das Erlernen komplizierter Vokabeln (Memory-ähnlich)